Um debate acalorado entre professoras em grupo nas redes sociais desnudaram a situação do que acontece no município.
A ex-superintendente de ensino Luzia e a professora Paula Guimarães pontuaram questões seríssimas que acontece longe dos olhos da população.
A Educação Municipal em Patrocínio, como em muitas outras localidades, enfrenta desafios significativos que refletem não apenas a falta de investimento, mas também a ausência de comprometimento das autoridades em garantir um direito fundamental: o acesso equitativo à educação de qualidade para todos os cidadãos.
Nesse contexto, o descaso com o zoneamento, a manipulação política das vagas em escolas e a omissão da Secretaria Municipal de Educação são apenas alguns exemplos gritantes dessa realidade preocupante.
O zoneamento, ou a falta dele, é um problema sério que afeta diretamente a distribuição de recursos e oportunidades educacionais em Patrocínio.
Enquanto em muitas cidades o zoneamento é utilizado como uma ferramenta para garantir que as escolas atendam a população de suas respectivas áreas de abrangência, em Patrocínio, essa prática parece ser negligenciada, resultando em disparidades gritantes na qualidade e na oferta de educação entre diferentes regiões da cidade.
A ausência de zoneamento não apenas perpetua a desigualdade, mas também permite que escolas como o Colégio Olímpio se beneficiem indevidamente em detrimento de um sistema justo e equitativo de distribuição de vagas.
Além disso, a não adesão ao Sistema Único de Encaminhamento de Matrícula (SUCEM) da Secretaria de Estado de Educação (SEE) é outro sintoma do descaso com a educação em Patrocínio.
O SUCEM foi concebido como uma ferramenta para garantir uma distribuição transparente e justa de vagas nas escolas públicas, levando em consideração critérios como proximidade da residência e demanda por vagas.
No entanto, ao optar por não aderir a esse sistema, as autoridades municipais abrem espaço para práticas arbitrárias e clientelistas na alocação de vagas, onde interesses políticos muitas vezes se sobrepõem aos direitos educacionais dos cidadãos.
O caso do Colégio Olímpio é emblemático nesse sentido.
A garantia de vagas para esta instituição, supostamente em troca de votos, evidencia uma lógica eleitoreira que coloca os interesses políticos acima do bem-estar e do direito à educação dos cidadãos.
Nesse cenário, a educação deixa de ser vista como um direito universal e passa a ser utilizada como moeda de troca em um jogo de interesses partidários, deixando de lado aqueles que mais necessitam de acesso à educação de qualidade.
Além das questões relacionadas ao acesso às escolas, também há evidências de manipulação política nas filas para exames da Secretaria Municipal de Saúde (SMS).
A priorização de determinados indivíduos com base em critérios políticos, em detrimento daqueles que realmente necessitam de atendimento, é uma prática inaceitável que coloca em risco a saúde e o bem-estar da população mais vulnerável.
Diante desse cenário desolador, é urgente que a população seja conscientizada sobre seus direitos e mobilizada para exigir mudanças efetivas.
A omissão da Secretaria Municipal de Educação em informar e garantir os direitos dos cidadãos é inaceitável e só perpetua a desigualdade e a injustiça.
É necessário que haja transparência e comprometimento por parte das autoridades em promover uma educação pública de qualidade para todos.
O futuro de Patrocínio depende do acesso universal e equitativo à educação, e cabe a todos os cidadãos lutar por isso, não apenas nas urnas, mas em todos os espaços de debate público.
Somente através do engajamento ativo da sociedade civil e da pressão constante sobre as autoridades é que poderemos construir uma cidade mais justa, igualitária e democrática para todos os seus habitantes.
“A Pedagogia do Oprimido” de Freire, embora para muitos, inspiradora, pode negligenciar nuances práticas e acadêmicas, focando excessivamente na conscientização política.
